視障學齡教育服務

服務項目

服務項目

服務說明

一、個別化學習與訓練

1.定向行動訓練

定向行動是盲生或低視力學生必備之基礎能力，不僅僅只是行動或手杖的使用；包含了行動知覺訓練、障礙覺訓練、身體意象、方位認識、數字概念、時間概念、獨走技能、手杖法、路標與線索定位技能、地圖與地理位置技能等，經由訓練讓視障生能建構環境中的空間概念以及方向語意的辨識、方位之認知與理解，學生具備定向行動的能力，不僅能自由、安全、自信地走動於環境中，且對其學習生活相關技更有助益。 ☆提供一對一評估及教學訓練，幫助視障生開發身體各種感官功能。 ☆在校園與居家環境協助視障生建立定向與行動技能，了解自己所處附近環境的位置、有效率、獨立且優雅的行走。


2.生活技能訓練

提供針對視障學生的生活技能，以一對一的到宅訓練方式，讓視覺損傷的孩子們用最適合的方法學習，從做當中去教導，孩子在「做中學」中漸漸形成自理意識，並利用課餘時間在家中反覆練習，動手嘗試自己用筷子吃飯、盥洗、衣務整理、8字結紅繩結倒湯盛飯、輕食料理等各項生活環節操作事項，動作會變得越來越靈活而且有條理，亦能促進其手部各種粗動作和精細動作、身體骨骼系統發育、大腦神經的發展與發育。學會自己生活中所需的各項技巧，幫助視障學生建立實用的生活技能與時間管理能力。


3.盲用科技數位學習

處在數位時代，盲用電腦與智慧型手機儼然是必備工具，透由資訊工具協助課業學習、作業撰寫、考試、工作亦是日後必然的趨勢。其內容包含：NVDA系統操作、文書處理、嘸蝦米輸入法、手機語音系統應用，以一對一個別教學的方式針對個別的學習需求與能力進行評估，擬定資訊學習主題。

二、課後促進與輔導

1.一對一教學輔導 針對視障生的學習差異，安排視障領域專業老師進行學習概念與操作上的加強 2.團體課程 ☆視障生珠心算 ☆入門英文團體 ☆初階英文團體 ☆作文團體 ☆體適能律動團體 3.暑期生活營

三、家庭支持VS親子共學

☆家庭訪視 　　　 ☆教養諮詢 ☆社會資源連結 ☆轉銜服務 ☆家庭聯絡網 親職講座 ☆親子團體 視障生及其家庭要融入社會，是需要各項服務資源的介入，尤其在不同年齡階段轉銜的時期，更需要藉由各種支持和服務的整合，才能順利的適應新的階段任務，因此我們除了提供各種年齡階段相對應的服務內容外，也尋求現有的社會福利資源，以協助各種視障家庭的需求。 透過建置視障家庭組織聯絡網之運作，提供視障家庭主要照顧者即時的情緒支持與資訊交流，相互扶持並鼓勵其投入視障相關服務與倡導領域。

 

四、視障教育專業人員與志工培訓

四、視障教育專業人員與志工培訓

 

 

 

聯絡人：社工師　絢（ㄒㄩㄢ、）
電   話：（02）2717-7722分機24